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可见的学习 十个心智框架 (新西兰)约翰·哈蒂,(德)克劳斯·齐雷尔 著 彭正梅 等 译
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有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略(原著第2版) (美)埃米·L.多姆布罗,(美)朱迪·贾布朗,(美)夏洛特·斯特森
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论道特殊教育——广东省聂永平特殊教育名校长工作室办学智慧 聂永平 编
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南开大学爱国主义教育资料选编 南开大学校史研究室,刘景全 编
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中学生数学核心素养培养的实践探索——清华大学附属中学跨学科校本课程开发 张苏 等 编
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