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目标、路径与方法 钱乘旦论区域国别研究与区域国别学 钱乘旦 著
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大学的窘境与革新 克莱顿·M.克里斯坦森(ClaytonM.Christensen) 著
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论语(5阳货微子子张尧曰)(汉英对照)/我的第一本双语国学书 戴兆国 庄国欧 主编 著
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可见的学习 十个心智框架 (新西兰)约翰·哈蒂,(德)克劳斯·齐雷尔 著 彭正梅 等 译
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学习理论的日常教学应用 (英)卡萝尔·汤普森,(英)莉迪娅?斯彭斯利 著 郭晓娜 译
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南开大学爱国主义教育资料选编 南开大学校史研究室,刘景全 编
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中学生数学核心素养培养的实践探索——清华大学附属中学跨学科校本课程开发 张苏 等 编
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自我调节课堂 帮助学生学会学习 (美)理查德·M.卡什 著 丁旭,车燕虹 译
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