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广东教育改革发展研究报告2021,广东高等教育出版社【新华书店总店旗舰店】
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近代中小学传统文化课程嬗变研究,人民出版社【新华书店总店旗舰店】
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少讲多学,让课堂动起来——以学生为本的30个小学教学活动工具,化学工业出版社【新华书店总店旗舰店】
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吟诵概论中华传统读书法(2册),广西师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】
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让每一个孩子经历自己的学习过程:幼儿园个别化教育支持框架的建构与实施,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】
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