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给教师的40堂培训课 教师学习与发展的最佳实操手册,(美)托德·威特克尔(Todd Whitaker),(美)安奈特·布
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快速改善课堂纪律的75个方法 白金版,(美)布莱恩·哈里斯,(美)卡桑德拉·戈登伯格 著 王权,钟颂飞,王正林 译,中国
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作文课,我们有办法,无,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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教育美学十讲,杨斌 著,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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跨学科实践推进与教师能力发展,胡庆芳 等 编,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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中学英语阅读课程与教学,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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幼儿园优秀社会活动设计65例,中国轻工业出版社【新华书店自营店】
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审视课堂——张齐华与小学数学文化,北京师范大学出版社【新华书店自营店】
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遭遇青春期学生应对青春期症候群的教育智慧,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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学校课程建设与综合化实施——基于北京市中小学的实践与探索,北京师范大学出版社【新华书店自营店】
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高瞻学步儿课程起步——30天课程计划,教育科学出版社【新华书店自营店】
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学科核心素养与学科课程群,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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聚焦学科核心素养的课堂教学,,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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班主任兵法3——震撼教育36计,万玮,教育科学出版社【新华书店自营店】
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语文的生命意蕴:王崧舟诗意语文教学,王崧舟 著,长江文艺出版社【新华书店自营店】
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为了大多数教师的课程实践:陈大伟观课议课对话录,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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中国教育学会教师培训者联盟2020年度实践案例集,上海市师资培训中心 编,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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我们的创新拓展日——小小航海家研学活动案例,同济大学出版社【新华书店自营店】
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