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静悄悄的革命——课堂改变,学校就会改变,(日)佐藤学,教育科学出版社【新华书店自营店】
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于漪基础教育论稿教育的姿态,山西教育出版社【新华书店自营店】
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基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法,(英)哈利·弗莱彻·伍德(Harry Fletcher-Wood),中国
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给教师的68条写作建议,吴松超 著,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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班级管理课 班主任专业技能提升教程,陈宇 著,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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大夏书系·怎么做课题研究—给教师的40个教育科研建议,费岭峰著 著,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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教师花传书:专家型教师的成长,(日)佐藤学 著;陈静静 译,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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幼儿园 课程领导力在生长,上海教育委员会教学研究室,上海科技教育出版社【新华书店自营店】
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我怎样教语文,叶圣陶,夏丏尊 著,长江文艺出版社【新华书店自营店】
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一本书就是一座山——干国祥谈阅读,漓江出版社【新华书店自营店】
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项目式教学 为学生创造沉浸式学习体验,(美)苏西·博斯,(美)约翰·拉尔默,中国人民大学出版社【新华书店自营店】
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跨学科主题学习设计与实施小学数学,教育科学出版社【新华书店自营店】
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火花数感分级培养 第1级 10以内数的本源建构(1-3),,清华大学出版社【新华书店自营店】
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实用文教学教什么,王荣生 编,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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教育中的积极心理学,陶新华 著,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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3-6岁儿童STEAM趣味活动,(美)德比·米歇尔,(美)玛丽·弗雷斯蒂里,南京师范大学出版社【新华书店自营店】
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今天怎样做教科研 写给中小学教师(第3版),冯卫东,中国人民大学出版社【新华书店自营店】
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单元视角下数学探究性作业设计5年级,教育科学出版社【新华书店自营店】
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促进21世纪学习的领导力,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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素养导向的位育中学“双新”实践,上海教育出版社【新华书店自营店】
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民办中小学教师专业素养的内涵与发展路径——来自上海的实践经验,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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幼儿园数字化美术特色课程小班,中国农业出版社【新华书店自营店】
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于漪全集1基础教育(修订版),上海教育出版社【新华书店自营店】
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