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义务教育课程标准(2022年版)课例式解读小学英语,教育科学出版社【新华书店自营店】
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教育从何处出发,汪正贵,中国人民大学出版社【新华书店自营店】
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这样教学生才肯学 150激发学生学习动机的策略,(美)拉弗尼,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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如何在课堂中使用讨论:引导学生讨论式学习的60种课堂活动,[英]麦克·格尔森,中国青年出版社【新华书店自营店】
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走向学习中心 未来学校构想,朱永新,中国人民大学出版社【新华书店自营店】
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教师人文读本(新1版)(全2册),,上海辞书出版社【新华书店自营店】
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美国中小学卓越教师职前培养的质量保障机制研究,付淑琼 著,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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课堂创意管理实用技巧/大夏书系,董一菲主编,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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中国进城务工农民随迁子女教育研究,中国进城务工农民子女教育研究及数据库建设课题组,教育科学出版社【新华书店自营店】
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怎么想,就怎么教:从默会知识到思维教学,教育科学出版社【新华书店自营店】
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今天,我们怎样做班主任 优秀班主任成长叙事,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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有效小组合作的22个案例,胡庆芳 等 编著,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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幼儿园管理量表 提升幼儿园园长领导力和管理水平的工具,(美)特丽·N.塔兰,(美)葆拉·乔德·布卢姆,中国轻工业出版社【
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跨学科课程的20个创意设计,,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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幼儿园班长工作指南,刘亚明,乔梅 主编,北京师范大学出版社【新华书店自营店】
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设计思维开启中小学创新教育之门,上海科技教育出版社【新华书店自营店】
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