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聚集国旗下课程——看社会主义核心价值观如何进校园入课堂 李唯 著
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五过程学案式主体教学.东联现代中学探索教学模式 秦智琳 韩宝铭 著 著
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核能与环境 (英)罗纳尔德 E.赫斯特(Ronald E.Herster),(英)罗伊 M.哈里森(Roy M.Harr
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广东省义务教育质量监测指标体系研究:理论与实践(上) 广东省教育研究院,建立广东义务教育质量监测体系研究课题组 编著 著
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学会教学 (美)理查德·I·阿伦兹(Richard I.Arends) 著;丛立新 等 译 著
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审思与重构:解读高等教育的性别符码 王俊 著;董泽芳 丛书主编 著作
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儿童戏剧表演.一级教程.幼儿.B,5-7岁 六一艺术团 编著 著
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阳光下的象牙塔 我国大学信息公开及其国际比较 喻恺,谌思宇 著
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大概念、深主题、精活动——深度体验型主题班会的设计与实施 吴景殿 编
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