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课例研究,我们一起来:中小学教师指南(第2版)【新华书店总店自营店】
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发挥你的教育领导力——数字转换模式下分散式领导力的优势,[美]马克·A.爱德华兹,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店
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于永正:忆师友、谈人生,于永正,教育科学出版社【新华书店总店自营店】
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高教探索与中小学语文教学研究,陈红旗,暨南大学出版社【新华书店总店自营店】
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普通高等学校教师心理契约作用机制的实证研究,张立迎,黑龙江大学出版社【新华书店总店自营店】
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中学物理教学中的哲学思考,广西教育出版社【新华书店总店自营店】
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火花数感分级培养 第5级 大数加减法(1-3),清华大学出版社【新华书店总店自营店】
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儿童心理辅导 孩子一生幸福的基石,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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幼儿园班级管理问题预防与应对,中国轻工业出版社【新华书店总店自营店】
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极简教育技术与小学英语教学,北京师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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如何教学生阅读与思考 每位教师都需要的阅读训练手册,中国青年出版社【新华书店总店自营店】
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文化浸润 涵养童年——幼儿园涵养课程的实践探索,北京师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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基于标准的课程纲要和教案,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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儿童故事创编与表演,[英]特丽莎·李,中国轻工业出版社【新华书店总店自营店】
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创新教育 中国的理念与实践,教育科学出版社【新华书店总店自营店】
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教育方法原论,[美]克伯屈,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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文润德泽:广州文德路小学的教育故事,陆蓓,北京师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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教育发生的地方,李斌 著,中国人民大学出版社【新华书店总店自营店】
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