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忠告中层 给学校中层管理者的47封信,郑杰,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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形成性评价共同体行动——指向学科核心素养的落实,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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文化立校的传承与发展——学校“双·成文化”方略的研制与践行,文汇出版社【新华书店总店自营店】
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《义务教育英语课程标准(2022年版)》案例式解读 小学分册,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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好生活就是好教育 小学班级生活育人的实践探索,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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精进与卓越 40位名师的专业成长之道,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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绿色教育的实践逻辑,广西师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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基于大概念的教学设计优化,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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教师多元化成长平台建设,《教师多元化成长平台建设》编写组,世界图书出版广东有限公司【新华书店总店自营店】
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学校民族传统体育特色课程建设,蒋菠,西南师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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中学英语阅读课程与教学,谢忠平,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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强化办学特色 推进教育创新,刘川生,北京师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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创造性思维及其培养 中学版,东莞市教育局教研室,南方日报出版社【新华书店总店自营店】
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"五向"课程 迈向3.0课程的实践样本,刘学兵,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】
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