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课例研究:从规范走向常态,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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竹节的力量关键事件与幼儿教师专业成长研究第2版,南京师范大学出版社【新华书店自营店】
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财政分权体制下政府义务教育支出研究,人民出版社【新华书店自营店】
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团体心理辅导(第2版),,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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从教走向学 在课堂上落实核心素养,王春易 等 著,中国人民大学出版社【新华书店自营店】
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学与教的"双一流"本科生优质学习的教学生成机制,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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初为人师/新教师专业发展指导中小学名师指导系列丛书,北京师范大学出版社【新华书店自营店】
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儿童的文学课堂:欢愉的教案小学1年级,复旦大学出版社【新华书店自营店】
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中小学教师专业发展标准及指导,北京师范大学出版社【新华书店自营店】
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项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践,夏雪梅,教育科学出版社【新华书店自营店】
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简易板图、板画、板书教学基本功,宋济平 著,人民教育出版社【新华书店自营店】
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今天,我们怎样做班主任 优秀班主任成长叙事,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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大夏书系·可以这样教作文——24位名师的小学作文教学经验,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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把课堂还给学生:如何构建理想课堂,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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为什么孩子不爱学习回避性动机与学生学习,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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设计与编写教学目标:第8版,中国轻工业出版社【新华书店自营店】
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