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课程是鲜活的大视野课程的旨趣与活性,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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差异与共生-多元文化下学生生活方式与价值,四川教育出版社【新华书店自营店】
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青少年理财教育:学校的角色,教育科学出版社【新华书店自营店】
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追求卓越30位齐鲁名师的成长历程,中国海洋大学出版社【新华书店自营店】
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时空观念的教学设计与学业评价,广东高等教育出版社【新华书店自营店】
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指向核心素养北京十一学校名师教学设计英语9年级上册(陪人教版),山东文艺出版社【新华书店自营店】
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于漪全集第10卷教师成长(修订版),上海教育出版社【新华书店自营店】
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如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习,(美)汤姆·范德·阿尔克(Tom Vander Ark),(美)莉迪亚·多宾
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给教师的阅读建议,闫学 著,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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数学,究竟怎么教,戴曙光,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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重构作业 课程视域下的单元作业,王月芬,教育科学出版社【新华书店自营店】
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有效评课的策略与方法,林高明,福建教育出版社【新华书店自营店】
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幼儿园探究性环境创设:让孩子成为热情主动的学习者/万千教育学前,(美)苏珊·斯泰茜(Susan Stacey) 著 康丹
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中小学心理健康教育课课堂实录45例,谢维兴,朱林 主编;叶一舵 丛书主编,福建教育出版社【新华书店自营店】
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好玩的教育,凌宗伟 著,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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忠告中层 给学校中层管理者的47封信,郑杰,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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跨学科项目式教学 通过 1教学法进行计划、管理和评估,(美)阿卡西娅·M.沃伦 著 孙明玉,刘白玉 译,中国青年出版社【
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从班级到成长共同体:不一样的带班策略/大夏书系,王怀玉,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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项目式教学 为学生创造沉浸式学习体验,(美)苏西·博斯,(美)约翰·拉尔默,中国人民大学出版社【新华书店自营店】
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从"教育"到"辅导":心理健康教育视野下的德育工作【新华书店自营店】
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做精神灿烂的教师教师自我成长的5个密码,华东师范大学出版社【新华书店自营店】
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