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目标、路径与方法 钱乘旦论区域国别研究与区域国别学 钱乘旦 著
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大学的窘境与革新 克莱顿·M.克里斯坦森(ClaytonM.Christensen) 著
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当教育成为束缚:大胆从教育制约中走出来 (印)吉杜·克里希那穆提(Jiddu Krishnamurti) 著;张婕 译
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高校思想政治理论课教育教学供给侧结构性改革实践研究 王金伟 等 著
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高校外语教师的合作性行动研究:《以中国文化概论(英)》课程教改为例 吴新云 等 著
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谈古论今话教改:历史学教师教育教改论 袁名泽,刘小云 主编 著作
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义务教育公平问题研究:从资源均衡配置到社会阶层关照 任春荣 著 著作
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"互联网+"视域下教师非正式学习研究——基于甘肃省民族地区的实践 马炅,马永峰 著
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英语教师长成记——从案例研究看教师职业身份的形成与发展(英文版) 刘朝阳 著
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民俗之花正盛开:幼儿园民俗活动探索的理论与实践 王长红,冯永建 编
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应用文科本科专业教学改革:理念、模式和实践 沈芳,李成彦 编
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作为文化体系的数学 RAYMOND L. WILDER 著 谢明初//陈慕丹 译
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